Repérer et réagir face aux cas d’addiction

Parce que l’abus d’un produit dangereux pour la santé ou d’une pratique est en général la manifestation d’une détresse de l’individu, il est important d’adopter la réaction la plus appropriée face à un cas d’addiction individuel.

Chaque acteur a son propre rôle à jouer dans le repérage et la prise en charge.

Le binôme président de BDE et directeur d’école ainsi que leurs représentants sont proches de l’ensemble de la promotion. Il s’agit d’un atout des écoles de l’Enseignement Supérieur.

Cette proximité avec l’ensemble des élèves représente un moyen efficace pour repérer les cas individuels d’addiction et créer un contact avec l’individu souffrant d’addiction.

La prise en charge, elle, doit alors être faite par des professionnels.


INDICATEURS

Repérage des dispositifs d’accueil :

  • Recensement des dispositifs d’aide et d’accueil existants dans la région
  • Prise de renseignements quant à leur fonctionnement
  • Identification d’un référent privilégié au sein de ces dispositifs
  • Nombre d’élèves associatifs ayant suivi une formation « prévention – santé »
  • Sentiment d’être suffisamment formé du BDE
  • Sentiment d’être suffisamment formé
  • des membres de l’administration

Réorientations :

  • Nombre de cas d’addiction repérés
  • Nombre de cas d’addiction réorientés (vers des professionnels du soin)